在職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的浪潮下，什么樣的院校能兼顧硬核專業(yè)實力與暖心育人溫度，為學子搭建成才、就業(yè)、升學多維平臺？涿州市技師學院以多年深耕職教的初心與實力給出答案。學院立足京津冀產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，深耕技能人才培養(yǎng)，打造多院系、多專業(yè)、多層次的育人體系，以優(yōu)質(zhì)師資、完備實訓、特色文化，培育一批批德技雙修的高素質(zhì)技能人才，成為區(qū)域職業(yè)教育的標桿陣地。
雄厚的師資力量是育人的核心底氣。學院六大系部師資梯隊完善、結(jié)構(gòu)優(yōu)良，擁有大批高素養(yǎng)、實戰(zhàn)型的“雙師型”教師。機械制造系、汽車工程系雙師型教師占比高達98%，電氣自動化系、信息技術(shù)系、財經(jīng)商務(wù)系、現(xiàn)代服務(wù)系師資團隊兼具理論功底與企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗，匯聚高級技師、技術(shù)能手、學科骨干等優(yōu)質(zhì)人才。眾多教師深耕教學一線，斬獲行業(yè)賽事獎項、擔任技能大賽裁判，以專業(yè)教學能力、豐富實操經(jīng)驗，為學生精準賦能、保駕護航。
精準對接產(chǎn)業(yè)的專業(yè)體系，筑牢成才根基。學院立足市場需求，開設(shè)六大特色系部，覆蓋智能制造、汽車工程、電氣自動化、現(xiàn)代服務(wù)、信息技術(shù)、財經(jīng)商務(wù)六大熱門領(lǐng)域，涵蓋中級工、高級工、預(yù)備技師及3+2升學等多個培養(yǎng)層次。機械制造系數(shù)控加工專業(yè)為學院重點專業(yè)，緊扣智能制造產(chǎn)業(yè)風口；汽車工程系聚焦傳統(tǒng)汽修與新能源汽車技術(shù)，貼合行業(yè)轉(zhuǎn)型趨勢；電氣自動化系深耕工業(yè)機器人、電氣設(shè)備裝調(diào)等前沿領(lǐng)域。同時，現(xiàn)代服務(wù)系、信息技術(shù)系、財經(jīng)商務(wù)系緊跟文旅服務(wù)、人工智能、電商財稅行業(yè)趨勢，開設(shè)多門優(yōu)質(zhì)專業(yè)，兼顧就業(yè)實操與升學發(fā)展，適配不同學生的成長規(guī)劃。
完備的實訓硬件與科學育人模式，夯實成才之路。學院搭建各類專業(yè)化實訓場地，擁有電商直播、會計沙盤、物聯(lián)網(wǎng)、智能制造等多個高標準實訓基地，充足的實訓工位、先進的實訓設(shè)備，實現(xiàn)“理論+實操”一體化教學，讓學生在校練就扎實崗位技能，無縫對接企業(yè)崗位需求。
立德樹人，潤物無聲。學院始終堅守育人初心，圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，常態(tài)化開展愛國主義、法治安全、心理健康、工匠精神培育等主題教育活動，構(gòu)建全方位、立體化育人體系。在精進學生專業(yè)技能的同時，涵養(yǎng)學生職業(yè)道德、團隊素養(yǎng)與創(chuàng)新能力，助力學子成長為知行合一、德技兼?zhèn)涞膬?yōu)質(zhì)技能人才。
以匠心育匠人，以初心筑未來。涿州市技師學院憑借過硬的教學實力、精準的專業(yè)定位、深厚的育人底蘊，持續(xù)為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送優(yōu)質(zhì)技能人才，成為廣大學子逐夢技能、成就自我的優(yōu)質(zhì)搖籃。
