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2026年 3月 27日至 29日，首屆2026有機教育大會在成都天府農(nóng)博園舉行。大會由 SMART度假產(chǎn)業(yè)平臺、四川問對教育智庫與東方農(nóng)博聯(lián)合發(fā)起，在春意初動的土地上，匯聚來自教育、家長、學(xué)生、企業(yè)、鄉(xiāng)村、科技、藝術(shù)與青年社群的多元力量，共同展開一場關(guān)于未來教育的深度對話。

本屆有機教育大會并非傳統(tǒng)意義上的教育會議，而是一場跨越學(xué)科、行業(yè)與代際的集體思考。來自中國各地及亞洲多元地區(qū)的教育機構(gòu)、企業(yè)代表、青年行動者與跨界創(chuàng)新者，通過論壇、討論會、展覽、市集、工作坊、田野體驗、訪校交流、等多元形式，共同重新審視教育的本質(zhì)與未來的可能性。同時，來自澳大利亞、尼泊爾、馬來西亞、日本等國家的教育實踐者也加入分享，為大會帶來更廣闊的國際視野，使“有機教育”的討論真正置于全球共同關(guān)注的語境之中。

在人工智能高速演進、社會結(jié)構(gòu)深刻變遷的時代背景下，傳統(tǒng)教育模式正面臨系統(tǒng)性挑戰(zhàn)：知識不再稀缺，但意義感正在消失；技能更新加速，但創(chuàng)造力與判斷力卻愈發(fā)稀薄；孩子的學(xué)習(xí)能力被強化，而生命力卻在悄然流失。如何培養(yǎng)能夠在不確定時代中保持創(chuàng)造力、獨立思考能力與社會協(xié)作能力的青年，成為擺在教育者、家長與社會面前的共同命題。

因此，大會以“有機教育”為核心議題，嘗試從更廣闊的社會生態(tài)視角重新理解教育——教育不再是學(xué)校內(nèi)部的事務(wù)，而是與產(chǎn)業(yè)、自然、家庭、文化、科技等共同構(gòu)成的生命系統(tǒng)。教育的未來，不僅關(guān)乎知識的傳遞，更關(guān)乎人與土地、人與社會、人與自我之間的重新連接。

在天府農(nóng)博園這片象征生命力與生態(tài)循環(huán)的土地上，有機教育大會向外界發(fā)出一個清晰信號：在 AI時代，教育需要一次回到生命本身的重啟。

“有機教育”理念：回應(yīng)教育系統(tǒng)的深度變革

近年來，隨著社會節(jié)奏加快、技術(shù)迭代加速，傳統(tǒng)應(yīng)試體系的局限愈發(fā)凸顯。青少年心理壓力攀升、學(xué)習(xí)意義感下降、創(chuàng)新能力不足等問題，正在促使教育界、產(chǎn)業(yè)界與家庭共同反思：我們是否需要一種更符合時代、更符合生命規(guī)律的教育方式。

在這樣的背景下，SMART度假產(chǎn)業(yè)平臺率先提出“有機教育”理念，主張教育應(yīng)從封閉的課堂回到真實世界，讓學(xué)習(xí)重新與生活、土地、社會與真實問題發(fā)生連接。通過跨學(xué)科實踐、社會參與、項目式學(xué)習(xí)與真實情境中的問題解決，有機教育旨在促進青少年身心、能力與人格的全面發(fā)展。

本屆大會首次系統(tǒng)呈現(xiàn)“有機教育十項原則”，涵蓋尊重青少年的選擇權(quán)、培養(yǎng)獨立思考能力、鼓勵多元學(xué)習(xí)路徑、強化社會交互能力，以及推動審美、邏輯與領(lǐng)導(dǎo)力的均衡發(fā)展等關(guān)鍵方向。這十項原則不僅是教育理念的總結(jié)，更是面向未來的行動框架，指向一種更加開放、多元、具生命力的學(xué)習(xí)生態(tài)。

構(gòu)建“有機教育—有機農(nóng)業(yè)—有機生活”三位一體的創(chuàng)新 IP

值得關(guān)注的是，本屆大會不僅是一場教育領(lǐng)域的思想盛會，更首次提出“有機教育—有機農(nóng)業(yè)—有機生活”的融合發(fā)展模型。

這一模型以教育創(chuàng)新為入口，通過聯(lián)動生態(tài)農(nóng)業(yè)與生活方式創(chuàng)新，構(gòu)建從學(xué)習(xí)、生產(chǎn)到生活的完整生態(tài)鏈條：

有機教育：關(guān)注未來人才培養(yǎng)與學(xué)習(xí)方式革新

有機農(nóng)業(yè)：代表可持續(xù)生產(chǎn)方式與生態(tài)產(chǎn)業(yè)實踐

有機生活：連接文化消費、青年社群與城市公共生活空間

大會舉辦地——成都天府農(nóng)博園，作為國家級農(nóng)業(yè)科技與鄉(xiāng)村振興示范平臺，為這一跨界模式提供了真實場景。教育論壇、創(chuàng)新展覽、有機市集、青年路演等活動在園區(qū)內(nèi)自然展開，讓教育創(chuàng)新與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、文化創(chuàng)意、青年創(chuàng)業(yè)生態(tài)實現(xiàn)深度交匯。

業(yè)內(nèi)人士認為，這種以教育為核心、聯(lián)動農(nóng)業(yè)與生活方式產(chǎn)業(yè)的公共 IP模式，將為區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展、青年人才聚集、文化消費場景培育與社會創(chuàng)新實踐帶來全新的可能性。

多元活動構(gòu)建跨界交流平臺

大會期間，圍繞“有機教育”的理念與實踐，舉辦了多項形式多樣、內(nèi)容豐富的活動：

有機教育創(chuàng)新論壇

設(shè)置 2場主旨論壇 ＋ 4場平行論壇＋多場小型討論會，圍繞生命本真、AI時代人才、鄉(xiāng)村與土地、家庭養(yǎng)育、教育創(chuàng)新等議題展開跨領(lǐng)域、跨代際、跨國界的深度對話，推動理念落地與實踐共創(chuàng)。

有機教育·農(nóng)業(yè)·生活創(chuàng)新展

集中展示教育創(chuàng)新、生態(tài)農(nóng)業(yè)與可持續(xù)生活方式的前沿實踐。

有機生活市集

匯聚獨立品牌、青年創(chuàng)作者與生活方式機構(gòu)，呈現(xiàn)有機理念在日常生活中的真實落地。

有機教育工作坊

涵蓋美育策展、群體決策、平等關(guān)系、校園農(nóng)耕、教師幸福充電、音樂詩會等主題，讓參與者在體驗中理解“有機教育”的方法論。

U30青創(chuàng)周周路演

為30歲以下的青年創(chuàng)業(yè)者與青年就業(yè)提供展示舞臺，激發(fā)青年在真實世界中的創(chuàng)造力，同時將項目未來潛力可能性通過孵化方式落地。

大田星空音樂會

以大地為席、星空為幕，在自然田園間打造沉浸式教育交流與心靈休憩空間。參會者圍坐草坪、暢談教育感悟，伴著音樂與晚風(fēng)分享收獲，讓教育思考在輕松溫暖的氛圍中自然流淌，實現(xiàn)思想與情感的深度共鳴。

探訪成都本地優(yōu)秀創(chuàng)新教育機構(gòu)

大會特別組織參會者走進成都本地具有代表性的創(chuàng)新教育機構(gòu)，深入課堂、校園與社區(qū)，實地觀察教育創(chuàng)新如何在城市土壤中生長。通過與校長、教師、學(xué)生的面對面交流，參會者得以看到“有機教育”在本地實踐中的真實樣貌，也為區(qū)域教育創(chuàng)新帶來更多連接與啟發(fā)。

探索未來學(xué)習(xí)方式與社會創(chuàng)新路徑

主辦方表示，當(dāng)教育體系與社會發(fā)展需求發(fā)生深刻變化時，教育改革已不再是學(xué)校內(nèi)部的局部調(diào)整，而是整個社會生態(tài)系統(tǒng)的重構(gòu)。構(gòu)建連接學(xué)校、社會與產(chǎn)業(yè)的學(xué)習(xí)體系，正在成為未來教育發(fā)展的關(guān)鍵方向。

2026有機教育大會希望通過持續(xù)舉辦跨界交流活動，逐步形成具有國際影響力的教育創(chuàng)新平臺，推動教育、產(chǎn)業(yè)與生活方式之間的深度融合，為青年成長與社會發(fā)展探索新的可能。（SMART度假平臺）

責(zé)任編輯：孫玥